{"id":26148,"date":"2022-02-26T06:32:10","date_gmt":"2022-02-26T10:32:10","guid":{"rendered":"https:\/\/carlosbuenonoticias.com\/?p=26148"},"modified":"2022-02-26T06:32:10","modified_gmt":"2022-02-26T10:32:10","slug":"lo-que-salvo-el-ano-escolar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.carlosbuenonoticias.com\/?p=26148","title":{"rendered":"Lo que salv\u00f3 el a\u00f1o escolar"},"content":{"rendered":"
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Helenny Amparo y Laura Castillo<\/b><\/div>\n
Santo Domingo, RD<\/b><\/div>\n
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Pasar de la virtualidad a la presencialidad, y viceversa, no es un escenario nuevo para los dominicanos, es de hecho una constante a la que el sistema educativo, en sus diferentes niveles, ha tenido que enfrentarse desde que la pandemia del covid-19 alcanz\u00f3 la media isla.<\/p>\n

El permanente pulso entre las dos modalidades de docencia ha llevado a las autoridades educativas a planificar los periodos acad\u00e9micos sobre la base de las estad\u00edsticas epidemiol\u00f3gicas del coronavirus y a modificarlos sobre la marcha, debido a la variabilidad del virus.<\/p>\n

Es as\u00ed como se ha dado pie a la innovaci\u00f3n y exploraci\u00f3n de nuevos m\u00e9todos para la ense\u00f1anza, aunque tambi\u00e9n han aflorado las dificultades y necesidades del sistema.<\/p>\n

A la puerta de la presencialidad<\/strong>
\nPrecisamente, la transici\u00f3n del mundo virtual a las aulas f\u00edsicas se avecina de prisa a medida que el n\u00famero de contagios y la positividad diaria comienzan a disminuir.<\/p>\n

Recientemente y luego de m\u00e1s de una semana del levantamiento de las medidas restrictivas contra el covid-19 por el presidente Luis Abinader, el Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (Mescyt) llam\u00f3 al retorno de las universidades a la presencialidad.<\/p>\n

Sin embargo, el regreso tendr\u00e1 que esperar por lo menos hasta el pr\u00f3ximo per\u00edodo acad\u00e9mico en la mayor\u00eda de\u00a0 las casas de altos estudios.<\/p>\n

El retorno a la docencia universitaria presencial se avistaba desde hac\u00eda semanas, el titular del Mescyt, Franklin Garc\u00eda Ferm\u00edn, ya hab\u00eda declarado a la prensa que en caso de que los contagios continuaran en baja, todas las universidades retornar\u00edan a la presencialidad.<\/p>\n

\u201cLas universidades est\u00e1n preparadas para que, si hay que volver totalmente a la normalidad, hacerlo, ese es el compromiso que se asumi\u00f3 en la asamblea de rectores\u201d, expres\u00f3 Ferm\u00edn durante un acto por motivo del natalicio del padre de la patria Juan Pablo Duarte.<\/p>\n

Innovaci\u00f3n<\/strong>
\nSin embargo, antes de llegar aqu\u00ed los centros de ense\u00f1anza apostaron por plataformas digitales como Microsoft teams y Moodle para conectar a los estudiantes con los maestros.<\/p>\n

La directora de Educaci\u00f3n Virtual de la Universidad Aut\u00f3noma de Santo Domingo (UASD), Mar\u00eda Mej\u00eda De la Cruz, explic\u00f3 que esta modalidad ha generado numerosos beneficios para los futuros profesionales.<\/p>\n

\u201cLas clases virtuales tienen muchas ventajas, la primera es que t\u00fa puedes tomar la clase no importa donde est\u00e9s\u201d, manifest\u00f3 la acad\u00e9mica, al tiempo que pormenoriz\u00f3 que ahora los uasdianos no tienen la limitante del centro o sub-centro en el que estudian.<\/p>\n

Asimismo, la directora de educaci\u00f3n virtual indic\u00f3 que la modalidad a distancia ha permitido que los matriculados que, \u201cpor una raz\u00f3n u otra\u201d, no est\u00e1n en el pa\u00eds pudieran avanzar y hasta terminar sus carreras.<\/p>\n

\u201cFueron muchos los que terminaron sus carreras en estos dos a\u00f1os, que se fueron del pa\u00eds y pudieron seguir a trav\u00e9s de la virtualidad\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n

De su lado, Juan Mart\u00edn, director de tecnolog\u00eda educativa de la Universidad Evang\u00e9lica (UNEV), sostuvo que han realizado encuestas entre sus alumnos y los datos revelaron la inclinaci\u00f3n por el modo virtual.<\/p>\n

Cambios permanentes<\/strong>
\nAunque la docencia h\u00edbrida, con asignaturas virtuales y semipresenciales, fue aplicado por la inviabilidad de llevar a los estudiantes a las aulas f\u00edsicas, se ha arraigado en las universidades, proyect\u00e1ndose como uno de los cambios permanentes fertilizados por la pandemia.<\/p>\n

Para el rector de la Universidad Nacional Pedro Henr\u00edquez Ure\u00f1a (Unphu), Arq. Miguel Fiallo Calder\u00f3n, la virtualidad es \u201cuna materia aprendida por las universidades\u201d.<\/p>\n

Deserci\u00f3n<\/strong>
\nDe las 53 academias de estudios superiores del pa\u00eds, en el 2020, aproximadamente un 40 o 50 por ciento de los estudiantes se retiraron producto de la incidencia del covid-19.<\/p>\n

En el 2021 se registr\u00f3 una deserci\u00f3n menor, con un promedio de 25 a 30 por ciento y se espera que en el 2022 disminuya a\u00fan m\u00e1s la cantidad de j\u00f3venes que abandonan sus estudios superiores, de acuerdo a datos ofrecidos por Ricardo Winter, representante de las universidades dominicanas.<\/p>\n

Lo que significa que antes de la pandemia, en el 2019, hab\u00eda matriculados unos 600,000 estudiantes; en el 2020 se ten\u00eda registro de aproximadamente 400,000 estudiantes, lo que represent\u00f3 una baja estudiantil de unos 200,000 estudiantes y hasta la fecha hay reportes de unos 500,000 activos.<\/p>\n

Tambi\u00e9n destac\u00f3 todo el esfuerzo que hizo el Ministerio de Educaci\u00f3n y al Ministerio de Educaci\u00f3n Superior, Ciencia y Tecnolog\u00eda (Mescyt) \u201cpara lograr la continuidad de las clases\u201d debido a las secuelas de la pandemia.<\/p>\n<\/div>\n

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